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得法于课内，锻炼于课外 |
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阅读教学与作文教学是小学语文教学的两项重要内容，提高阅读与写作能力是小学语文教学的基本任务。几年来的作文教学，使笔者深深地体会到：要较快地提高小学生的作文水平，就必须重视读写结合，做到得法于课内，锻炼于课外。 阅读与写作要密切结合。在阅读教学备课时，要把写作知识的传授、写作能力的培养作为教学要求中的重要一环来抓，通过认真备课，钻研教材，准确地抓住课文中比较突出的写作方法。《记金华的双龙洞》一文记叙了叶圣陶先生游金华双龙洞时的所风所闻。文章按游览经过记叙，层次分明，条理清楚。作者通过细观察，抓住景物的特点描写具体、真实，不但注意看到什么，而且注意听到什么，感觉到什么，读起来使人如闻其声，如临其境。教学中抓住课文中比较突出的写作知识，在备课时就确定教学要求：学习文章有条理地记叙游览经过，抓住景物特点，描写具体的写作方法。 要真正做到读写结合， 光凭教师讲解是不行的，还必须让学生在课外得到锻炼。结合教学，我组织学生参观游县华侨城中心公园，引导学生按一定的顺序参观假山、海螺喷泉、仙壶等，并指导学生抓住这些景物的位置、大小、形状、颜色等进行细致观察，回来后交流自己在参观游览中的所见、所闻、所感。然后指导学生怎样安排材料，详略得当，重点突出。结果，学生写起来得心应手，大部分学生都写得较好，同学们遣词造句、布局谋篇的能力得到提高。 近两年来，我班学生参加全国中小学生作文竞赛，有两个分别获得二、三等奖，有两篇作文入选《梅州教育》小学生习作专刊用《小学生学习辅导》报。 |